Relations entre le niveau de vie, la fécondité et les besoins non satisfaits en matière de planification familiale en Guinée
Thèse
Que pensent les enseignants et les élèves du secondaire des TIC? Une étude des représentations sociales au Niger
Les occupations de fermes commerciales au Zimbabwe : récits, expériences et devenirs des fermiers blancs
Vers une régionalisation de la gestion des migrations en Afrique de l'Ouest : la politique à l'épreuve de la pratique
L’impact de l’économie sur la pastorale du diocèse d’Idiofa en République Démocratique du Congo : analyse des répercussions sur l’exercice ministériel des prêtres
Conditions de vie des personnes âgées en Afrique Subsaharienne : cas de la vie dans un ménage à génération coupée au Niger
Les déterminants de la santé des personnes exposées à des crises majeures : le cas des déplacés internes au Burundi
Comportements sexuels chez les adolescents en Afrique sub-Saharienne : l’exemple du Burkina Faso, du Ghana, du Malawi et de l’Ouganda
La formation continue à distance des enseignants du secondaire au Bénin : réalités et perspectives
Errance, appartenance, reconnaissance dans la musique savante occidentale
Cette thèse se veut une étude anthropologique de la musique savante occidentale des XXe et XXIe siècles (la musique contemporaine). Elle s'appuie sur une enquête ethnographique autour des événements du Forum du NEM, un concours international de composition musicale organisé par le Nouvel Ensemble Moderne (NEM), un ensemble montréalais dédié à la musique contemporaine. Le Forum est un processus ritualisé à travers lequel les jeunes compositeurs cherchent à faire la transition de leur statut d'apprentis vers la vie professionnelle.