Transmission des connaissances

La présente thèse analyse un total de 1 413 résumés de recherches réalisées dans diverses disciplines et publiées entre 1993 et 2005. Les travaux analysés ont en commun d'avoir été signées ou cosignées par un auteur ayant une adresse postale au Cameroun et d'être dédiées aux paysans - agriculteurs, éleveurs ou pêcheurs traditionnels - à leurs pratiques, à leurs conditions d'existence ou à leur milieu de vie.

L'objectif du mémoire est d'analyser la formation de la main-d'oeuvre aux métiers traditionnels d'artisanat en Afrique Subsaharienne. Celle-ci est assurée par l'apprentissage traditionnel, dont l'amélioration constitue un enjeu socioéconomique de taille. L'analyse a été abordée sous l'angle d'un processus de socialisation, concept qui se prête bien à l'articulation des caractéristiques sociales et professionnelles de la formation.

La thèse présentée ici  porte sur un mythe lié à la métallurgie  du fer dans la région de Sindara-Fougamou, au Gabon. «Tsamba et Magotsi>> est le récit  mythique de deux  génies qui auraient eu comme lieu de résidence les chutes du même nom, sur le fleuve Ngounié, au Gabon. Ils fournissaient et réparaient tout outil et toute arme de fer apportés par les hommes au pied des chutes.

Le but de l'étude est de voir de quelle manière la danse traditionnelle peut être introduite dans les cours d'éducation physique et sportive dans les écoles secondaires du Cameroun. Pour ce faire, un cycle de six séances en danse traditionnelle  a été développé  et expérimenté dans deux écoles secondaires  de  Yaoundé (3  classes  de 1^ère  et  2^e   années du  secondaire  et  3 enseignants).  Les perceptions  des élèves et des enseignants  ont  été  recueillies par  voie de questionnaires.