Thèse

Cette recherche a pour but de mieux connaître les pratiques de groupe avec les femmes camerounaises telles qu'exercées dans le cadre de la politique de l'intégration des femmes au développement. Elle vise à décrire dans une perspective d'intervention sociale, les pratiques de groupe telles qu'expérimentées par les animatrices, les facteurs d'influence, les difficultés qu'elles rencontrent en situation d'intervention. Cette étude s'intéresse aussi à la vision des participantes concernant les facteurs qu'elles jugent aidants dans les groupes.

La troisième phase de la décentralisation au Sénégal s'est traduite par une large dévolution de pouvoir au profit des collectivités locales. En effet, en transférant neuf domaines de compétences qui étaient jusque là gérés par l'instance centrale de gouverne à des instances locales élues au suffrage universel direct, la régionalisation de 1996 marque incontestablement une rupture par rapport au centralisme étatique.

L'objectif de cette thèse est de voir dans quelle mesure l'établissement scolaire peut expliquer la réussite et l'échec scolaires dans l'enseignement primaire malien. Pour mener cette étude, nous avons choisi de comparer deux écoles performantes et deux écoles peu performantes, de statut public et communautaire, dans chaque cas. 43 personnes au total ont participé à cette enquête, où nous avons utilisé le questionnaire, l'entrevue et l'observation. Nous avons donc fait un usage mixte des approches quantitative et qualitative de recherche.

Les projets de développement rural, exercices de planification rationnelle basés sur des prévisions scientifiques, sont présentés comme des solutions objectives à des problèmes de retard technologique et économique, et de dégradation environnementale, notamment. Toutefois, ils comportent aussi leur part d'incertitudes et de risques. Ces derniers sont perçus et acceptés différemment par l'ensemble des acteurs sociaux.

La thèse explore sous le couvert du processus de démocratisation qui s'accomplit actuellement en Côte d'Ivoire, l'articulation entre attitudes,  valeurs et représentations sociales face à la perception des enjeux qu'un tel processus a engendrés.

Les multiples interventions pour le développement rural en Afrique au sud du Sahara présentent un bilan globalement sombre depuis les années 1960, période des indépendances de la plupart des pays africains. Il est désormais question d'abandonner les approches technocratiques et déterministes et d'améliorer les interventions pour le développement rural en leur donnant des dimensions plus humaines et culturelles.

Cette thèse contribue à la définition du contenu et des limites d'une sociologie politique du droit. Elle effectue par ailleurs une revue de la littérature relative à cette orientation de recherche et propose une taxinomie dont l'objectif est de ressortir les lignes de clivage et les plages de continuité qui s'accusent dans les travaux de sociologie politique du droit.

Background and objectives . Within an ongoing HIV/STD prevention project (condom promotion and syndromic management of STDs) aimed at female sex workers (FSW) in Cotonou, Benin, we evaluated time trends in HIV and STD prevalences from 1993 to 1999. We also evaluated the practical utility of the syndromic diagnosis for cervicitis with Neisseria gonorrhoeae or Chlamydia trachomatis in comparison with a strategy based on laboratory tests in FSW and the diagnostic performance of the Roche Amplicor CT/NG PCR test for the detection of N.

La présente recherche examine du point de vue des filles l'influence des facteurs familiaux, scolaires et individuels sur leur abandon scolaire de l'école fondamentale, en milieu rural dans la région de Ségou. Une enquête par questionnaire, suivie d'entrevues de groupes, a été réalisée auprès d'un échantillon de 120 filles, dont 60 décrocheuses et 60 persistantes.